(فراماسونری) استاد؛ یارِ پیشین که به درجهٔ سوم و واپسین رسیده است
(فنی) عنصرِ فرمانده که بقیه با آن همگام میشوند، در برابرِ پیرو
صفت
(دربارهٔ چیزها) اصلی و عمده؛ و نیز استادانه و کاری
مثالها
Comment un homme a-t-il pu devenir le maître d’un autre homme, et par quelle espèce de magie incompréhensible a-t-il pu devenir le maître de plusieurs autres hommes ? — چگونه آدمی توانست ارباب آدمی دیگر شود، و با کدام جادوی نافهمیدنی توانست ارباب چندین آدمِ دیگر شود؟
[…] je parle de ceux qu’on accuse, qu’on méconnaît et qu’on méprise, je parle des ignorants et des simples qui croyaient encore à l’empereur trahi, vieille légende des temps passés, et qui n’aimaient pas du tout la République, parce que rien ne va sans un maître. — از کسانی حرف میزنم که متهم، ناشناخته و تحقیر میشوند، از نادانان و سادهدلانی که هنوز به امپراتور خیانتشده باور داشتند، افسانه قدیمی زمانهای گذشته، و اصلاً جمهوری را دوست نداشتند، چون هیچ چیز بدون یک ارباب پیش نمیرود.
Et tous, me voyant en bons termes avec le maître tout-puissant, sont pour moi pleins d'amabilité et de prévenances. — و همه، با دیدن اینکه من با ارباب قدرتمند در شرایط خوبی هستم، نسبت به من پر از مهربانی و توجه هستند.
Au total, la Révolution n’est restée maîtresse du terrain qu’en Russie, après une lutte acharnée des Rouges contre les Blancs, ceux-ci soutenus par les puissances occidentales. — در مجموع، انقلاب تنها در روسیه بر میدان مسلط ماند، پس از مبارزهای سرسختانه بین سرخها و سفیدها، که دومی توسط قدرتهای غربی حمایت میشدند.
Pàtsa s’avance en traînant les pieds, prend la craie et commence, laborieusement, à tracer : « Il n’ai pas a l’école passe qu’il a la pécole. »
Éclat de rire général dans la classe. Le maître a du mal à retenir un sourire. — پاتسا با کشیدن پاها جلو میآید، گچ را برمیدارد و با زحمت شروع به نوشتن میکند: «او به مدرسه نرفته چون به پکول رفته.» خنده عمومی در کلاس. معلم به زحمت جلوی لبخندش را میگیرد.
Allons, face à l'invasion inévitable et d'ailleurs souhaitable de la civilisation du numérique et du livre « dématérialisé », le manuel scolaire et avant tout le maître resteront toujours les indispensables vecteurs de la pensée! — بیایید، در برابر هجوم اجتنابناپذیر و در واقع مطلوب تمدن دیجیتال و کتاب «غیرمادی»، کتاب درسی و پیش از همه معلم همچنان ناقلان ضروری اندیشه خواهند ماند!