« Ça peut déstabiliser les élèves qui n’auront reçu aucune proposition, et, à l’inverse, démobiliser ceux qui auront été admis et ne verront pas l’intérêt de travailler beaucoup pour leurs épreuves », relève Gwenn Thomas-Alves. — «این میتواند دانشآموزانی را که هیچ پیشنهادی دریافت نکردهاند بیثبات کند، و برعکس، کسانی را که پذیرفته شدهاند و علاقهای به کار زیاد برای امتحاناتشان نمیبینند، demobiliser کند»، گوئن توماس-آلوز خاطرنشان میکند.